Dag 6 Mijn eerste schooldag ....

Good morning,

Voordat de wekker gaat ben ik klaar wakker. Ik heb er super veel zin in. Eerlijk gezegd had ik de moed al opgegeven. Het gaat nu toch echt gebeuren. Ik ben blij dat ik na volgende week een Publieke en Private School met elkaar kan vergelijken. En ik ben zo benieuwd naar de klaslokalen, de kinderen, de verschillen en overeenkomsten in de communicatie met kinderen. We vertrekken om 07:15 uur en lopen richting de streetcar. Hij is al in aantocht dus Elisabeth en ik trekken een sprintje om deze te halen. We betalen de chauffeur en ploffen op een stoel. Het duurt niet lang voordat we er weer uit moeten, niet omdat we er zijn, maar omdat de streetcar om de een of andere reden niet verder kan rijden. Gelukkig verzint Elisabeth snel een oplossing en nemen we de Subway. Ik vraag me ondertussen af of het vrijdag de 13e is, want er komt voorlopig geen metro. Door de luidspreker klinkt er een bericht dat er een dronkelap aan de noodrem heeft getrokken en daardoor alles zal vertragen. Hebben wij dat.......?.Gelukkig zijn we op tijd vertrokken vamorgen, dus we hebben genoeg tijd en wachten geduldig af. Vanuit de donkere gangenstelsel onder de grond verschijnen er twee felle lampen. De metro arriveert en we stappen in. Na een aantal stops, lopen we met flinke passen de buitenlucht tegemoet. We lopen nog een klein stukje door en komen eindelijk aan bij de Public Rosedale School. Ik slaak een zucht van opluchting......We zijn er !! Ik kijk naar het hoge gebouw en kan nergens een bord met de naam van de school ontdekken, een schoolplein of iets waar je een school aan kan herkennen. Elisabeth opent de deur van het hoge gebouw en drukt op het knopje van de lift, maar dat heeft weinig zin. De lift doet het vandaag niet, dat kan er ook nog wel bij. Elisabeth bedenkt een andere manier om boven te komen, want dit is nieuw voor haar. We gaan via een andere weg, met een andere lift naar de derde etage. Nu zijn we er dan.........Ik laat alles op me inwerken en ik kijk mijn ogen uit. Ik loop nu door een klaslokaal in Toronto!!! Dan hoor en zie ik zoveel dat ik het bijna niet kan bijhouden in mijn logboek. Ik maak snel nog wat foto's voordat de kinderen komen. Ik maak kennis met de collega's van Elisabeth en breng een bezoekje in elke klas. Ik stel vragen, observeer en neem interviews af. Heel veel informatie wat ik in me opneem en waar ik over na kan denken. Er zijn een aantal opvallende verschillen, die wel leuk zijn om met jullie te delen. Zoals de verplichte uniformen en twee vreemde talen, Mandarijn en Frans, dat vanaf grade one. (de 4 jarige) wordt onderwezen. Het is leuk om te zien hoe de kinderen zich voorbereiden op het grote feest van vanavond. Chinees nieuwjaar! Ik kom oren en ogen tekort, voordat ik het weet is het 16:30 uur. Ik neem afscheid en laat lekkere Hollandse dropjes achter, waar ze erg blij mee zijn. Met een hoofd vol indrukken, zoek ik de subway op en ga ik lekker naar huis.

                 'In theorie is er geen verschil tussen theorie en praktijk, in de praktijk wel'

Fijn weekend allemaal, Mariëtte